IKEA aduce soluții accesibile care să le permită oamenilor să își purifice aerul din propria casă, pentru a respira mai ușor și pentru a se bucura de un mediu curat și sănătos în interior. Astfel, IKEA aduce pe piață o serie de purificatoare de aer, care îmbină tehnologia de înaltă performanță cu designul deosebit. Acestea sunt disponibile online și în magazinele IKEA din România.
Purificatoarele IKEA îmbunătățesc calitatea aerului din interior și transformă casa într-un mediu mai sigur și mai sănătos. Există câteva surse comune de poluare în casă, precum praful, sistemul slab de ventilație, mucegaiul sau diverse chimicale provenite de la produsele de curățare. Purificarea aerului este esențială și nu trebuie să presupună un proces complicat sau produse costistoare. Așadar, IKEA îmbină eficiența și inovațiile în domeniu cu designul plăcut, permițându-le consumatorilor să își personalizeze casa cu o tehnologie care îi ajută să obțină un aer mai curat.
STARKVIND,cel mai nou purificator de aer de la IKEA, este conceput pentru a se potrivi perfect oricărei case, având un design vertical, care corespunde mai multor nevoi și gusturi. Acesta poate fi achiziționat în două versiuni, un model integrat într-o masă cochetă sau un model de sine stătător care poate fi poziționat pe podea. Acesta este un purificator accesibil și a fost creat pentru a nu ocupa mult spațiu. STARKVIND face parte din sistemul inteligent IKEA Home și poate fi ușor de utilizat și programat prin aplicația sistemului.
Purificatorul de aer FÖRNUFTIG este o soluție accesibilă care încorporează un pre-filtru pentru eliminarea particulelor mari, precum părul și praful și un filtru care înlătură particulele mai mici purtate de aer, precum praful și polenul, fiind special conceput pentru camerele mai mici. FÖRNUFTIG poate reduce cu ușurință mirosurile neplăcute, cum ar fi cele de la fumat și gătit, integrându-se perfect în decorul casei. Acesta poate fi atât fixat pe perete, cât și așezat pe podea, folosind suportul inclus.
Senzorul pentru calitatea aerului, VINDRIKTNING, este conceput pentru utilizare interioară, indicând calitatea aerului în funcție de particule (PM2,5). Acest senzor elegant poate fi conectat ușor la un cablu de alimentare și poziționat oriunde în casă.
Purificatoarele de aer STARKVIND, FÖRNUFTIG și VINDRIKTNING sunt disponibile în magazinele IKEA din România, dar și online.
Compania anunță peste 170 de noi parteneriate și extinderi de programe în peste 30 de țări din America, Asia Pacific, Europa, Orientul Mijlociu și Africa.
În România, IBM lansează parteneriate cu Asociația „Viitor Plus” și Asociația Pro Artă Dezvoltare și Cunoaștere.
București, 18 Octombrie 2021 – IBM a anunțat astăzi un angajament fără precedent de a oferi, până în 2030, pentru 30 de milioane de oameni de toate vârstele posibilitatea de a-și îmbunătăți competențele necesare pentru locurile de muncă ale viitorului. În sprijinul acestui obiectiv, IBM anunță o foaie de parcurs cu peste 170 de noi parteneriate academice, dar și cu alți jucători din industrie, ceea ce va duce la o valorificare a programelor IBM și platformelor de dezvoltare a carierei pentru a extinde accesul la educație și la cele mai căutate joburi din domeniul tehnologiei.
„Talentul este pretutindeni; dar oportunitățile de formare nu sunt”, a declarat Arvind Krishna, Președinte și CEO IBM. „Acesta este motivul pentru care trebuie să luăm măsuri importante și îndrăznețe pentru a extinde accesul la competențele digitale și la oportunitățile de angajare, astfel încât mai mulți oameni – indiferent de experiența lor – să poată profita de economia digitală. Astăzi, IBM se angajează să ofere noi competențe pentru 30 de milioane de oameni până în 2030. Acest lucru va ajuta la democratizarea oportunităților, va reduce decalajul competențelor și va oferi noilor generații de lucrători instrumentele de care au nevoie pentru a-și construi un viitor mai bun pentru ei și pentru societate.”
Angajatorii din întreaga lume subliniază importanța – și dificultatea – de a găsi lucrători calificați, reprezentând un obstacol semnificativ în calea creșterii economice. Potrivit Forumului Economic Mondial, reducerea decalajului global de competențe ar putea adăuga 11,5 trilioane USD la PIB-ul global până în 2028, însă sistemele de educație și formare ar trebui să țină pasul cu cerințele pieței. Pentru a contribui la acest lucru, potrivit FEM, sectoarele publice și private trebuie să colaboreze în ceea ce privește educația și formarea care să țină pasul cu cerințele pieței, schimbările demografice și progresul tehnologic.
Un program pentru toată lumea
Portofoliul educațional IBM este unic datorită ofertei diverse și adaptabile. De la școli fizice pentru adolescenți și stagii de ucenicie, până la mentorat de-a lungul carierei și la programe online gratuite și personalizabile, IBM își demonstrează înțelegerea că o abordare unică pentru toți, pur și simplu nu funcționează în educație. Acestea pot varia de la un program educațional tehnic pentru adolescenții din școlile și universitățile publice extinzându-se până la stagii și mentorat plătit. Programele de educație și competențe ale companiei combină mentoratul oferit de IBM alături de cursanți și oferă programe gratuite online personalizabile pentru profesioniștii aspiranți.
Planul IBM de a educa 30 de milioane de oameni se bazează pe portofoliul său larg de programe și include colaborări cu autorități guvernamentale cheie (inclusiv agenții de ocupare a forței de muncă), universități, ONG-uri (în special cu cele care se concentrează pe tinerii defavorizați, femei, veterani militari, printre alții) și companii private din întreaga lume care vor extinde și deschide noi oportunități pentru comunitățile subreprezentate și dezavantajate din punct de vedere istoric.
Martin Sundblad, Director de cercetare și Co-Lead, European Skills Practice la IDC, „Transformarea digitală a ajuns la un punct în care ajunge în toate procesele, funcțiile și rolurile de muncă din întreprinderi și organizații, iar nevoia de formare devine imperativă pentru societăți ca să se adapteze. Dezvoltarea competențelor digitale, deși în scară și formă diferite, este acum necesară în întregul sistem educațional, în majoritatea funcțiilor de afaceri și în cadrul comunității profesionale IT pentru a nu pune în pericol investițiile făcute. Programul IBM are dimensiunea și acoperirea care vor sprijini această tranziție.”
„Asociația Pro ADC împreună cu IBM România a derulat în ultimii 2 ani programe educaționale de succes adresate elevilor și profesorilor din România. Dedicați educației digitale, ne-am pus laolaltă cunoștințele și experiența pentru a contribui la dezvoltare competențelor digitale ale acestora. Numărul mare de participanți și interesul ridicat față de conținutul educațional de pe platforma SkillsBuild ne-au determinat să continuăm colaborarea. Vom lansa programe la fel de atractive ca Școala Altfel cu IBM sau Tabăra IBM de Antreprenoriat și Freelancing”, a declarat Lucia Panea, Manager de Proiect Pro ADC.
„Educația este unul dintre pilonii cei mai importanți care contribuie la dezvoltarea durabilă societății. Programul nostru Eco Provocarea asigură echilibrul dintre teorie și practică, încurajând tinerii spre a fi lideri și spre a prelua inițiativa dezvoltării lor și a mediului din care fac parte. Evident, o astfel de abordare hibridă, adaptată generațiilor Z și alpha, este cheia spre un impact educațional cât mai mare. Astăzi, ne bucurăm să demarăm un parteneriat cu IBM și să folosim platforme online de e-learning și unelte care facilitează procesul de învățare auto direcționat, dar corelat cu practica în realitatea curentă a tinerilor. Astfel contribuim la formarea unor competențe trans disciplinare indispensabile momentului în care vor deveni adulți.” Tiberiu Andrei, Manager program Eco Provocarea.
Aflați mai multe despre acest angajament al IBM și despre programele de dezvoltare a competențelor și poveștile participanților aici.
Despre IBM / IBM Education
Angajamentul de lungă durată al IBM față de educație a fost mult timp esențial pentru inițiativele sale de responsabilitate socială corporativă. În urmă cu 10 ani, IBM a lansat programul P-TECH, un model revoluționar de educație publică conceput pentru a aborda deficitul de competențe în ce privește înalta tehnologie. În plus, compania a creat programe personalizate de perfecționare și recalificare pentru membrii comunităților, pentru fiecare etapă a călătoriei lor de învățare. Aceste programe dezvoltă abilități tehnice pentru roluri de muncă care implică securitatea cibernetică, calculul cuantic, inteligența artificială, design thinking și marketingul digital, dar și competențe profesionale centrate pe om și locul de muncă precum realizarea unui CV, colaborare, prezentare, gestionarea timpului – chiar și mindfulness. IBM le oferă într-un mix de programe virtuale și practice pentru a ajunge la oameni oriunde s-ar afla la nivel global.
Lista completă a organizațiilor
P-TECH EXPANSION DURING THE LAST YEAR
ARGENTINA
Fe y Alegria – Centro Educativo nº 8171, Solidaridad – Salta
BRAZIL
CPS – ETEC Carapicuíba
CPS – ETEC de São Sebastião
CPS – ETEC Dona Escolástica Rosa
CPS – ETEC Dr. Geraldo José Rodrigues Alckmin
CPS – ETEC Heliópolis
CPS – ETEC Prof. Eudécio Luiz Vicente
CANADA
Unama’ki, Cape Breton, NS
COLOMBIA
Fe y Alegria – Institucion Educativa Distrital Jose Maria Velaz
Fe y Alegria – Institucion Educativa Samaria/Diego Maya Salazar
Fe y Alegria – Institucion Educativa Distrital Aluna
Fe y Alegria – Institucion Educativa Distrital Quinto Centenario
Fe y Alegria – Institucion Educativa Juan Francisco Sarasti Jaramillo
Fe y Alegria – Institucion Educativa Los Colorados
Fe y Alegria – Institucion Educativa Minuto de Dios Policarpa Salavarrieta
Fe y Alegria – Institucion Educativa Tecnica Antonio Narino
Fe y Alegria – Institucion Educativa Tecnica Bicentenario
SENA – Servicio Nacional de Aprendizajem
ECUADOR
Fe y Alegria – La 40 – Guayas
Fe y Alegria – La Dolorosa – Quito
Fe y Alegria – Oscar Romero – Francisco de Orellana
ITALY
Liceo Scientifico Moscati (Grottaglie, Taranto)
IIS Celestino Rosatelli (Passo Corese, Rieti)
Istituto tecnico Economico Luigi di Savoia (RIeti)
Liceo Scientifico e Classico Carlo Jucci di Rieti
Istituto Corese (Rieti)
JAPAN
Tokyo Metropolitan Machida Technical High School
Kanagawa Technical Senior High School
Mito Technical High School
KOREA
Gyeonggi Hancom AI School
Gyeonggi New Collar School
POLAND
Zespol Szkol Elektronicznych Radom
THAILAND
Thonburi Vocational College
Pathumthani Vocational College
Intrachai Commercial College
Nakhon Ratchasima Technical College
UNITED KINGDOM
Ada Lovelace High School
UNITED STATES
Abraham Lincoln High School (CO)
Poudre High School Manufacturing P-TECH (CO)
Raptor Tech P-TECH (CO)
P-TECH Carver STEAM Academy (GA)
Akins Career Launch (TX)
Education P-TECH Academy at Polytechnic High School (TX)
Biotechnology And Life Sciences Innovative Academy Early College High School (TX)
HERO Collegiate Academy (TX)
Dunbar P-TECH Early College High School (TX)
Medical Professions P-TECH Academy at North Side (TX)
Fabens Wildcat P-TECH (TX)
Rio Hondo High School (TX)
South Hills High School (TX)
Carter-Riverside High School (TX)
Diamond Hill-Jarvis High School (TX)
La Vega High School (TX)
Coronado High School (TX)
Travis High School (TX)
Rochester Public Schools -535 (MN)
Trenton Central High School (NJ)
Ellenville Central School District (NY)
Freeport Union Free School District (NY)
Niagara Falls City School District (NY)
Port Richmond High School (NY)
P-TECH at Lewis J. Bennett School of Innovative Technology (NY)
New Horizons High School (WA)
NEW PARTNERSHIPS
ARGENTINA
Argencon & Ministério de Educación (CABA)
BRAZIL
Prefeitura de Santa Maria
CANADA
The Learning Partnership
CHILE
Inacap
INJUV – Instituto Nacional de La Juventud
COLOMBIA
Corhuila
Secretaría de Educación de Bogotá
CZECH REPUBLIC
Confederation of Industry of the Czech Republic
Czechitas
Mendel University in Brno
ECUADOR
Universidad San Francisco de Quito
EGYPT
Education for Employment
GERMANY
Start-Stiftung
HONG KONG
Vocational Training Council (VTC)
INDIA
Haryana State Board of Technical Education
Uttar Pradesh SCERT ( State Council of Educational Research and Training )
INDONESIA
Yayasan Dicoding Indonesia
IRELAND
Technology Ireland ICT Skillnet
BITC Ireland
Fastrack into I.T. (FIT)
JAPAN
Osaka Roudou Kyoukai
Osaka Municipal Government
LATIN AMERICA
Junior Achievement Americas
Laboratoria
MALAYSIA
Politeknik Balik Pulau
MEXICO
Universidad Panamericana
MOROCCO
Education For Employment
NIGERIA
Coca-Cola HBC
NORDICS
Young Scientists
War Child
PHILIPPINES
Resources for the Blind
PERU
UTEC Peru
RUSSIA
Moscow State Budget Vocational and Educational Institution „Vorobyovy Gory”
Autonomous Noncommercial Organization for Vocational Education „International Information Technology Academy „IThub”
Factorii de decizie politică, experții cheie în sustenabilitate și liderii de opinie s-au reunit pentru a discuta despre economia circulară și tranziția către resursele regenerabile
IKEA România a organizat primul ONE HOME, ONE PLANET (OHOP) în România, evenimentul digital care a adunat numeroși specialiști și lideri din mediul non-guvernamental, de business, autorități și reprezentanți IKEA pentru a lucra împreună și a găsi soluții la problema crizei climatice, a deficitului de resurse și a inegalității.
OHOP 2021 și-a propus să găsească idei inovatoare, noi propuneri de politici publice sau mecanisme simple care să le permită oamenilor să ia o poziție activă și să contribuie într-un mod pozitiv la viitorul planetei. Concluziile trase în cadrul evenimentului vor fi împărtășite reprezentanților Guvernului și administrației prezidențiale în speranța de a fi parte a mesajului României în cadrul COP26, Conferința Națiunilor Unite privind schimbările climatice.
”A mai rămas un singur deceniu până în 2030, iar unele dintre cele mai mari provocări sociale și de mediu din prezent trebuie să fie soluționate. De la pierderi de vieți omenești, la dificultățile economice, nimic nu ne-ar fi putut pregăti pentru COVID-19. Pandemia a arătat cât de fragilă este lumea în care trăim și cât de urgent este să acționăm chiar acum. Obiectivul nostru, transmis prin intermediul ONE HOME, ONE PLANET este de a îndemna la acțiune și de provoca schimbări în domeniile care ne afectează pe toți, astfel încât să putem reconstrui împreună o lume mai bună.”, a declarat Ekaterina Egorova, CEO IKEA South East Europe.
Evenimentul digital ONE HOME, ONE PLANET a cuprins trei segmente. În prima sesiune, cea plenară, denumită Town Hall, s-a discutatdespre angajamentul României față de schimbările climatice la Conferința ONU COP26, la care au participat invitați speciali, precum Ekaterina Egorova, CEO IKEA SEE, Therese Hydén, Ambasador Extraordinar şi Plenipotenţiar al Suediei în România, László Borbély, Consilier de Stat, coordonator al Departamentului de Dezvoltare Durabilă, Dan Dragoș Drăgan, Secretar de Stat, Ministerul Energiei, Aurel Simion, Secretar de Stat, Ministerul Agriculturii și Dezvoltării Rurale și Violeta Neniță, Market Manager IKEA România.
În a doua sesiune, numită The Square, publicul a avut ocazia să afle mai multe despre IKEA România în contextul sustenabilității. De asemenea, au existat și două sesiuni colaborative (CoLabs) în care peste 50 de participanți cu influență din diferite domenii, lideri din mediul ONG, de business, academic, administrație publică și reprezentanți IKEA România au folosit instrumente virtuale pentru a sparge barierele în calea rezolvării provocărilor cheie pentru oameni și planetă în jurul subiectelor economiei circulare și energiei.
Printre principalele concluzii adoptate în timpul sesiunilor, menționăm următoarele:
În timpul sesiunii colaborative de economie circulară menționăm scalarea magazinelor de tip low-waste, prelucrarea produselor secundare în agricultură sau dezvoltarea de întreprinderi asociate poducției agricole de bază pentru a scurta lanțul valoric, concomitent cu implicarea autorităților locale și centrale în aplicarea cadrului legislativ existent și asumarea țintelor de reducere a risipei alimentare.
Participanții sesiunii colaborative dedicate energiei au propus soluții precum îmbunătățirea nivelului de colaborare între cercetători și distribuitorii de energie pentru a facilita accesibilitatea la energie, transparentizarea datelor energetice pentru o mai bună înțelegere a profilului consumatorului român, susținerea cooperativelor și prosumatorilor de energie, dar și o deschidere mai mare către electromobil cu zero-emisii de carbon, implicit cu norme de aplicare pentru legislația în vigoare. Dezvoltarea de instrumente digitale de educare a publicului larg, inclusiv în curricula școlară, pentru a-și atinge un grad individual de eficiență energetică.
“Pentru a avea un impact în combaterea schimbărilor climatice, am definit mai multe ambiții, aliniate la nivel global, și pe care dorim să le îndeplinim prin acțiunile pe care le întreprindem în sfera noastră de activitate. Știm că avem o responsabilitate imensă – și o oportunitate – de a ne folosi cunoștințele pentru a aduce în discuție subiecte despre economia circulară și energia din țară, implicând, în același timp, comunitatea, partenerii de afaceri, mediul academic și autoritățile. Credem că doar împreună putem face o schimbare pozitivă.”, a declarat Violeta Neniță, Market Manager IKEA România.
IKEA România se angajează să facă pași ambițioși către un viitor mai sustenabil prin:
Reducerea emisiilor din energie, apă și deșeuri.
Asigurarea alimentării cu energie 100% regenerabilă până în 2030.
Efectuarea serviciilor de livrări către clienți cu zero emisii până în 2025.
Atingerea țintei de zero deșeuri, IKEA devenind, astfel, o companie 100% circulară, până în 2030.
Atingerea obiectivului de zero deșeuri organice la groapa de gunoi până în 2020.
Proveniența a jumătate dintre produsele alimentare IKEA să fie din surse vegetale, până în 2025.
